跳到主要內容

Today

Today is a specially day for someone I knew. How are you?

I believe that you have lucky and wonderful life with someone you love.

Maybe I should send any messages for you to celebrate your day.

But I don't want to do that.

I delete your photo numbers that lest thing about you storage in my cell.

It isn't be recall anymore.

Thanks for you did something for me in past time.

留言

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

我不吃香菇

別阻止我，這次我一定要說。大聲說。我不吃香菇。 有東西不吃，不外乎三不 -- 「不能吃」、「不敢吃」和「不喜歡吃」。我對香菇，還有一種莫名的，長久以來累積的負面印象。菇類的產品很多，什麼鮑魚菇，杏鮑菇，金針菇，草姑 …… 等等。我宣示一下，除了「香菇」，不管是台式的，日式的，有花沒花，叫香菇的，最好離我遠一點。 我從小就不吃香菇。原因很簡單，我不喜歡那個味道。曾經問過許多愛吃香菇的人，香菇到底有什麼好吃的？得到的答案，竟然也是因為「味道」。也有人說，香菇吃起來很像肉，那 …… 為什麼不直接吃肉呢？修道吃素，不能吃葷，所以就吃香菇。啊？修行發願吃素，想吃肉就拿香菇來模擬肉哦！這我就很難理解了，也讓我對香菇更加的討厭。後來才知道，素食料理有很大一部份都有放香菇。素食宴我會去啦！只是我都吃白飯。叫我夾素菜，我會結屎面，然後翻桌。 家裡對吃還滿講究的，號稱天下極品美味的香菇，當然是少不了的。我們家人都超愛吃香菇的。從小我就被教育，一定要吃香菇。大家小時一定都有這樣的經驗，爸媽為了不讓小孩子偏食，規定所有的菜都要吃，不能有某幾樣不吃。可是就是會有幾樣，是小孩子怕的，此時就可以看到爸媽連哄帶騙的，要小孩子聽話，把東西吃下去。小孩子不聽，就開始大哭大叫。爸媽也耐不住性子了，用打的用罵的，就是要小孩子把東西吃下肚。為了不偏食，每每在用餐時刻，上演同樣的戲碼。不然就是看硬的不行，就用軟的，把東西混合在其它的菜色中，看看能不能矇混過關。其它的東西或許有用，可香菇就沒用。切丁切絲，和菜和湯，都逃不出我的法「鼻」。香菇這玩意兒有個特性，就是切越細，味道越有。後來我已經可以用看的就看出來，這碗菜裡有沒有香菇。木耳和香菇也不會搞混。就算我已經有這種「修為」了，爸媽還是不放棄，繼續努力，就是要讓我「品嘗」一下香菇的美味。 記得是國小三、四年級，有一天到父親的一個朋友家作客，並接受午宴。桌上有一鍋大湯，我用聞的就知道，此乃赫赫有名，香菇界的名菜－香菇人蔘雞湯是也。不例外，一樣好說歹說，就是要把香菇吃下肚。我緊閉嘴巴，拚命抗拒，任憑威脅利誘，絲毫不為所動，男子漢大丈夫，不吃就是不吃，連父親朋友的家人也來勸說，香菇都嘟到嘴巴邊上了，我還是不吃。後來實在是沒辦法，小時候性子烈脾氣壞，就自己到那鍋湯裡，夾了一朵香菇，咬都沒咬，整朵好好的給它吞下去。這下我吃了吧？可大...
4 則留言
閱讀完整內容

正確的態度,深廣的遠見

人之所以有見識，受尊敬，在於看事情的態度，景仰一個人，也是景仰他的態度。沒錯，態度真的很重要，有正確的態度，才有深廣的遠見。聽到廣播節目中，北京大學 潘文石 教授的電話專訪。好感動。 潘 教授何許人也？他出了一本書「呼喊春天 — 貓熊虎子與我」，嗯，夠有名了吧！咱阿扁才在自己的電子報，大大的捧了這本書，還以此為本，推演出一套「動物自然放養」論，講了半天，反正就是不要代表「大中國」思想的貓熊來台灣，而且是在農委會即將召開審議委員會，決定是否要許可熊貓來台的前夕。 如果我是貓熊，我會覺得很奇怪，為什麼人類的世界，總是這麼的複雜。貓熊是國際級的保育動物，卻也成為官方為了防止中國意識，而利用的理由和宣傳手段。在 潘 教授的專訪中，身為一個研究貓熊的國際知名專家，「呼喊春天 — 貓熊虎子與我」的作者，和阿扁的看法卻極端的不同。以貓熊保護的立場， 潘 教授是不贊成將目前已圈養的貓熊，野放回棲地。在完全解除人類對野生物種的威脅前，野放反而是一種謀殺，對保育有害無益。 潘 教授進一步說明。經過人類圈養的物種，對人類都已有依賴性。如果野外生活都還得靠人類，對人類沒有戒心，甚至是沒有野性，該物種就無法完全回到自然環境。而且，人類圈養的環境，可能會有潛在的病毒或帶原體等，會經由野放而帶回原有的棲地。對於在棲地未經圈養的野生種，因為沒有病毒的抗體，容易引發傳染病，反而加速物種的滅絕。自上個世紀未，國際普遍認為，物種野放的政策需要檢討，也停止了相關的措施。物種的環境適應性倒不是很嚴重的問題，人類直接或間接的有無作為，才是對物種生存的決定性因素。 對於動物園的功能， 潘 教授也提出了看法。他認為，在 21 世紀，動物園早已不是「展示動物」的娛樂場所，而是生態保育的教育中心。以先進的科技，針對瀕危且需人工復育的物種，營造近似原有棲地的環境，並進行學術研究。人們可以在動物園，透過對動物近距離的接觸，培養人們愛動物的心理，進而關心動物，關心自然環境。 潘 教授不諱言，越可愛的動物，越有效果，貓熊就是可愛到掉渣的啦！還有，重要的是，透過動物園的門票收入，除了用以維持動物園的管銷外，還是保育工作的重要經費來源。學術、教育、資金來源，是本世紀動物園的主要工作。既然大陸要送的貓熊，已經是人類圈養的第二代，只要台北木柵動物園能夠提供合適的環境，貓熊是可以來台灣的，沒有保...
11 則留言
閱讀完整內容

聖誕快樂!!!

感謝大家這一年的支持和陪伴，在此衷心的祝福大家。謝謝!!!! ㊣
6 則留言
閱讀完整內容